miércoles, 12 de octubre de 2016

SÍNDROME DE ASPERGER

En la escuela al alumnado se le transmite que tiene que comportarse como los demás, y el profesorado trata a tod@s según un modelo de alumnado que ha creado la escuela, con normas y métodos de enseñar. 
Si alguien no se ajusta a ese modelo sufre la incomprensión del profesorado y del alumnado.
La mirada del profesorado debiera ver a cada individuo como especial, con sus propias necesidades y adaptar sus métodos de enseñanza y el trato a esa manera especial y única de ser.

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